一名小提琴家曾說過：“讓孩子學琴，為的不是造就小提琴家，而是造就人，音樂對人的性情有極大的陶冶作用，會使人成為一個感情豐富的人，一個有格調和品位的人，一個富有同情心的人。”
林妈妈叶纹杏（33岁）也认同这个理念，她认為学音乐的孩子不会变坏，对孩子而言，这是一种素质的培养，是為孩子创造一个良性循环的开始，因此，她与丈夫林保瀧（39岁）认真考虑后，同意让儿子林建夆3岁时开始学习小提琴。
虽然有时候会感到疲累，但建夆始终觉得拉小提琴是一件快乐的事情。（图：星洲日报）
其实，早在建夆（11岁）未出娘胎就已经接受音乐胎教，长期在古典音乐的薰陶下，促成今日爱音乐的他。
享受其中乐趣
建夆对於学习小提琴只能算是一种爱好，他非常享受拉小提琴的感觉、感受其中的乐趣，但是，没有想要当小提琴家的抱负。
他觉得学习小提琴是一件快乐的事情，当然，他也曾有过放弃学习的念头，因為小提琴是站著拉的，左手按弦，右手运弓，肩酸手紧而感到吃力，容易疲累。
其次，他的音乐理论知识不强，一些时候掌握不了五线谱。
在母亲一次又一次的开导下，他学习小提琴的心坚定了下来。
学习要有恆心耐心
“妈妈说，学习要有恆心、耐心，不应该因為小小的挫折或面对些许问题就轻言放弃。所以我一次一次的坚持下来了。”
他对於学习小提琴抱著顺其自然的心态，毕竟课业越来越繁忙，现阶段，他每週只腾出一天学习小提琴，主要也配合老师从外州到来教学。
据瞭解，小提琴的考级一共分為十级（包括演奏级），建夆目前正等待考取第二级。一些时候，建夆也会在一些公开场合演奏。
叶纹杏：音乐胎教熏陶好性格
叶纹杏表示，通过各种音乐胎教模式的体验，胎儿的身体能感受到胎外音乐的节奏和旋律，可以从胎儿自身的体会中感受到音乐的美感，同时音乐的熏陶对胎儿形成好性格有大帮助。
“所以，我两个孩子都接受音乐胎教，即使孩子逐渐长大，一家人晚上也会听古典音乐入睡。”
她披露，建夆的性格温驯、随和、独立，很少像同龄孩子般爱闹别扭，她相信，这是孩子自小接受音乐熏陶的帮助。
她表示，由於小女儿林紓妤（8岁）同样在学小提琴，因此，音乐成了一家人的共同话题，也促进她与孩子一同学习、成长。她坦承，本身不懂音乐，因為孩子学习小提琴，他必须尝试瞭解音乐、瞭解孩子。
[source: sinchew news: http://mykampung.sinchew.com.my/node/92456]